国家职业心理咨询师        赵巧玲

 

      本中心应蚌埠市铁路第二小学王校长和尤校长的邀请，由我于昨天下午2：30为全校教师上了一堂心理健康课“做幸福教师——从心开始”。

      幼儿、小学是人生的奠基阶段，这个时期老师的人格完善对学生一生的发展尤为重要。

      首先，老师要做到自身的人格完善。老师是一个内心充满阳光的人，一个满心充满爱意的人，这样才可能不把自身的阴影投射给学生，才可能有足够的阳光照耀着孩子，有真正的爱给予孩子。

      其次，老师的家庭关系很重要。总结多年的咨询经验，无论走进心理咨询室咨询哪方面的心理问题，比如工作、生意、子女教育等等，追到最后，基本是由于来自家庭的压力没有处理好造成的。对于工作压力，每一个老师都有能力缓解和处理。从另一个方面讲，如果家庭能够成为自己幸福的港湾，工作上的压力就算不了压力。作为老师，只有处理好家庭关系，才能全心投入工作，投入教学。

      老师们要把学生培养成人格完善的人。学生人格完善，有坚强的意志力，有好奇心、求知欲，如果孩子是学习型的人，学习自然会好；如果孩子不是学习型的人，不是学习的“料”，不代表不是其他的“料”。成不了“才”成为哪里需要到哪里的“材”不是也很好吗？学生不出成绩可能暂时看不出我们老师的功劳，但是如果我们的大方向是育人，而不是仅仅追求高分数，对于学生的一生的意义非同一般。 学生就像花儿一样，即使在小学阶段没有开花，在他们人生中总有开花的季节。而如果孩子的人格有问题，可能会毁了孩子的一生，花儿还没来得及开放呢，就过早的谢了。

      我从各个方面阐述了教师的幸福感对于教育的意义，阐述了如何做个幸福的老师，并通过实际案例说明了幸福是一种感觉，当你感觉到了便是拥有，而这一切的前提是心理健康。