“我的心里话没有机会对家人说，他们总是用命令的口气和我说话。”、“妈妈是‘变色龙’，考好了，她就满脸笑容，考差了就会大发雷霆。” 、“有一次我的外语考试成绩不好，爸爸把我从凳子上踹到了地上，我觉得我爸真是个神经病。”、“家长和老师大多关注我们的学习成绩，很少关心我们的心理感受，只有选择上网聊天，和网友交心。”……
      以上是一些青春期孩子的“心里话”。有调查显示：80%的中学生不愿将心事告诉父母；65%的中学生认为家长并不了解自己。而家长们也觉得很“委屈”：“为孩子付出了那么多，怎么连最起码的理解和回报都没有呢？”
造成家长和青春期孩子沟通障碍的原因主要有五个方面：
      一是以老子自居而教训小子的模式和孩子“沟通”，冷言恶语甚至拳脚相向。这种沟通不是以问题为中心，而是以“我”为中心；沟通的目的不是关注孩子的成长，而是为更好地控制孩子。
     二是盯着孩子的“缺点、错误”不放，而对于他的长处和优点视而不见。“你瞧人家！”，这是当今父母最爱说的话，也是今天的孩子最不爱听的话。总认为别的孩子能行的，我的孩子也能行，给孩子施加压力。这不是孩子真正需要的，往往是家长说得越多，孩子的心离得越远。
     三是包办代替孩子的一切事情。认为孩子不具有参与的能力，从而导致与孩子的激烈冲突。
     四是不会或是不愿倾听孩子的心声。只准大人说孩子，不许孩子还嘴、辩解，往往使孩子一肚子怨气。
     五是在培养孩子方面存有“私心”，一个平凡的家长，不想让自己的孩子也平凡地度过一生。“你要好好学习，我  这辈子不都是为了你吗？”这样的沟通，使孩子过早地在心理上承受着不必要的压力，没有快乐可言。
父母应如何与青春期的孩子沟通呢？
    第一，要接受孩子进入青春期的现实。要明白青春期是一个“风暴期”、“危险期”，了解一些青春期的知识以及孩子的精神世界，帮助孩子解决青春期的烦恼，让他们健康快乐的成长。
    第二，正确认识孩子，学会为孩子喝彩。就象世上没有一模一样的树叶一样，人间也没有一模一样的孩子。父母不同、遗传基因不同、家庭教养方式不同，孩子自然会有不同的智商、不同的潜能，不能要求所有的孩子都达到同一个水准。用不着拿自己的孩子和“别人家”的孩子比。一分为二地看待孩子，别瞧人家！应该在乎的是：你的孩子明天会比今天更棒！“让掌声响起来！”，好孩子是夸出来的。
    第三，平等地对待孩子，把孩子当作一个人来尊重。诚然，孩子是需要教育的，但教育只有在理解、尊重的前提下才能有效果。尊重孩子，会使孩子更加自尊、自立、自强。在尊重的前提下与孩子沟通，就是尊重孩子参与的权利。每个孩子都有参与的能力，他们是拥有独立的个人存在意义的人，父母应该认识到这一点，充分尊重孩子参与的权利，才能与孩子进行良好的沟通。
    第四，要用一颗平常心看待孩子的成长。做父母的我们都很明白：绝大多数人都只是平凡地生活在这个世界上。因此，我们没有必要为孩子设想惊天动地的伟业、轰轰烈烈的人生，更不要从自己是否称心的角度去担心孩子的未来。不要违背孩子的成长规律，把自己的意愿强加给孩子，从而剥夺了孩子的快乐与自由。要相信“天生我材必有用”。
    第五，创设和谐的沟通氛围。与孩子的沟通，讲道理应该只占5%，而情感要占95%；学会倾听，即使你认为孩子说的没有道理，或者只是梦想，也要耐心倾听，并尽可能帮助他去实现梦想；要注意角色的转换，不要把工作中的坏情绪强加给孩子。
 
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