前几天和侄子一块儿回到了乡下的老家，小家伙主动提出要和爷爷去北边树园里玩耍。回来的时候，父亲一脸的兴奋，对我们诉说小家伙的优异表现，一路不停的提问，父亲说小家伙开窍了，知道问问题了。以前也有网友问过这个问题，加之小侄子也是三岁多点，所以就在这里谈一下教育三岁孩子需要的几个问题。 

    随着年龄的增长，三岁孩子的活动能力、活动范围、心智能力和知识技能都有了一定的积累，较之以前有了一个较大的提高，所以孩子的表现就和以前有了本质的不同。

一、精力旺盛，注意力容易转移

    三岁的孩子体力较之以前有了质的提高，精力很旺盛，一天到晚“忙”个不停，要想让他安静一下，除非是他睡着了或是病了。三岁的孩子很容易转移注意力，正在玩这个游戏或是这个玩具，看到那个玩具或是别人玩的游戏，注意力马上就转移了。家长需要注意的是，应该把教育孩子和孩子喜欢的游戏有机融合，寓教于乐，使孩子在快乐玩耍中受到教育。

二、语言快速发展期

   三岁是孩子语言的快速发展期，所以家长需要注意，不要用早期的儿童化语言和孩子交流，要尽量使用正规的书面语，不要怕孩子听不懂，学习本身就是一个模仿的过程。如果错过了这一时期，再提高孩子的语言能力可能就要费更大的力气。

三、特别喜欢发问

   随着前两年的知识积累和眼界的开阔，三岁的孩子逐步开始观察周边的世界，比较显著的变化就是不断的提出各种各样的问题。这时候家长需要做的就是耐心解答孩子的问题，解答的过程也是一个传授知识的过程，如果有不能回答的问题，可以告诉孩子，父母不知道，可以将问题留下来等到他认字了到书店查阅资料，或是将来上学了去问老师，这样可以让孩子对书店和老师产生一种向往，这对孩子也是一种很好的引导，有益于培养孩子喜欢读书和热爱学习的好习惯。千万要注意的是，不论心情如何，不要对孩子的问题产生厌烦，对孩子的提问只能表扬和肯定，批评和否定只会让孩子求知的火焰熄灭。

四、比较崇拜父母

   三岁时的孩子对父母还比较崇拜，所以家长应该利用这一优势，及时对孩子进行培养，让孩子在言谈举止、读书学习、穿衣打扮、接人待物等各个方面都能养成一个良好的习惯，真能这样，孩子将在你的细心培养下受益终生。

五、适当放手，注意安全

   三岁的孩子活动能力强了，活动范围也大了，有时候对家长的过严看护还会产生不满。作为家长也应该调整策略，适当放宽对孩子的管护标准。只要是安全的或是能在家长的保护下是安全的游戏，那就让孩子玩好了，毕竟游戏的过程对智力也是一个提高的过程，特别是对幼儿。