在教育孩子的过程中，经常有家长遇到这样的困惑：孩子总是喜欢模仿别人，在幼儿园，经常模仿不遵守纪律的小朋友，学说脏话，人家干什么他就干什么，用幼儿园老师的话说就是“不学好！”。

爱模仿是儿童心理特点之一。在儿童的日常生活中可以发现，他们常常倾心于对某些反面典型的模仿，这在心理学上称为模仿偏向。

出现模仿偏向的原因与他们的心理特征有关。首先，反面典型的语言、动作、姿态等都显得另类，易于调动儿童模仿的兴趣；其次，儿童好动好玩游戏，借助反面典型的一举一动达到互逗互乐的目的。再次，儿童社会经验贫乏，认识水平低，分辨能力差。

对于孩子模仿不好的行为这一现象，家长该如何应对呢？

发现这类模仿行为，一方面，要及时教育和引导儿童什么该学、什么不该学，认识反面典型的语言、动作是不好的。另一方面，要善于引导，要反对模仿反面的东西，而不能反对他们模仿。模仿也是一种初级的必要的学习方式。应把儿童模仿方向引导到积极的方面，从而在模仿中提高他观察事物的能力和学习技能。另外家长也要给孩子树立正确的行为准则，鼓励他模仿正面的榜样，只有正面的榜样才会赢得家长、老师、同学们的喜爱。

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